PERANGKAT
UJIAN PEMBELAJARAN
MATEMATIKA
(Kalender Pendidikan,
Program Tahunan, Program Semester, Silabus, RPP)
Praktikan : Miftah Anwar Fauzi
NPM : 09210210505
PROGRAM PENGALAMAN
LAPANGAN KEPENDIDIKAN
(PPLK)
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP)
UNIVERSITAS SEBELAS
APRIL SUMEDANG
2012-2013
KALENDER PENDIDIKAN SMK KORPRI SUMEDANG
|
SEMESTER GASAL
|
|||||||||||||||||||||||
|
Juli
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
ME
|
|||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
|
10
|
16
|
|||||||||||||
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
9-11
|
Masa
Orientasi Siswa Baru
|
|||||||||||||||
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
12
|
Hari
Pertama Masuk Sekolah Sem. Gasal
|
|||||||||||||||
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
13-14
|
IHT/Rapat
Tahun Ajaran
|
|||||||||||||||
|
29
|
30
|
31
|
|
|
|
|
19-23
|
Libur
Awal Ramadhan
|
|||||||||||||||
|
Agustus
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
||||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
13
|
||||||||||||||
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
10-25
|
Libur
Menjelang Idul Fitri
|
|||||||||||||||
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
17
|
Proklamasi
Kemerdekaan RI
|
|||||||||||||||
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
19-20
|
Idul
Fitri
|
|||||||||||||||
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
September
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
||||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
19
|
||||||||||||||
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|||||||||||||||
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
|
|||||||||||||||
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
|
|
|||||||||||||||
|
23/30
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
24-29
|
Perkiraan
UTS
|
|||||||||||||||
|
Oktober
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
||||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|
26
|
||||||||||||||
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
|
|||||||||||||||
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
|
|||||||||||||||
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
26
|
Idul
Adha
|
|||||||||||||||
|
28
|
29
|
30
|
31
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Nopember
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
||||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
|
|
25
|
||||||||||||||
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|||||||||||||||
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
15
|
Tahun
Baru 1434 Hijriah
|
|||||||||||||||
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
|
|
|||||||||||||||
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Desember
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
||||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
0
|
||||||||||||||
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
3-8
|
Perkiraan
UAS Gasal
|
|||||||||||||||
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
|
|||||||||||||||
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
22
|
Pembagian
Raport Sem. Gasal
|
|||||||||||||||
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
25
|
Natal
|
|||||||||||||||
|
30
|
31
|
|
|
|
|
|
24 Des
12 – 5 Jan 13
|
Libur
Semester Gasal
|
|||||||||||||||
|
Jumlah
|
93
|
||||||||||||||||||||||
|
SEMESTER GENAP
|
|||||||||||||||||||||||
|
Januari
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
ME
|
|||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Tahun
Baru Masehi
|
21
|
16
|
|||||||||||||
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
7
|
Hari
Pertama Masuk Sekolah Sem. Genap
|
|||||||||||||||
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
|
|||||||||||||||
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
24
|
Maulid
Nabi Muhammad SAW
|
|||||||||||||||
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Februari
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
||||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
1
|
2
|
|
Perkiraan
UJIKOM
|
14
|
||||||||||||||
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
|
|||||||||||||||
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
|
|||||||||||||||
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
|
|||||||||||||||
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Maret
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
||||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
1
|
2
|
|
|
18
|
||||||||||||||
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
4-9
|
Perkiraan
UTS Genap dan Pra UN
|
|||||||||||||||
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
12
|
Hari
Raya Nyepi
|
|||||||||||||||
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
|
|||||||||||||||
|
24/31
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
29
|
Wafat
Isa Al-Masih
|
|||||||||||||||
|
April
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
||||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Perkiraan
Ujian Sekolah dan UN
|
19
|
||||||||||||||
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
|
|||||||||||||||
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
|
|||||||||||||||
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
|
|
|||||||||||||||
|
28
|
29
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Mei
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
||||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
25
|
||||||||||||||
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
9
|
Kenaikan
Isa Al-Masih
|
|||||||||||||||
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
|
|
|||||||||||||||
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
|
|
|||||||||||||||
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Juni
|
Tanggal
|
Uraian
Kegiatan
|
HE
|
||||||||||||||||||||
|
Minggu
|
Senin
|
Selasa
|
Rabu
|
Kamis
|
Jumat
|
Sabtu
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
0
|
||||||||||||||
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
3-8
|
Perkiraan
UKK
|
|||||||||||||||
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
6
|
Isra
Mi’raj
|
|||||||||||||||
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
22
|
Pembagian
Raport Sem. Genap
|
|||||||||||||||
|
23/30
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
23 Juni
– 13 Juli 13
|
Libur
Sem. Genap
|
|||||||||||||||
|
Jumlah
|
97
|
||||||||||||||||||||||
|
Mengetahui:
Kepala
Sekolah,
Drs. H. Nurul
Falah
NIP.
196504201993031004
|
|
Sumedang,
Juli 2012
Wakasek,
Drs. Endang
Yadi, M. M. Pd
NIP.
196701951994031006
|
|||||||||||||||||||||
YAYASAN KORPRI KABUPATEN SUMEDANG
SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN KORPRI SUMEDANG
TERAKREDITASI
A (AMAT BAIK) NO.02.00/440/BAP-SMK/XI/2008
Tgl.
25 November 2008 NSS/NIS :322021018004/400060
Jalan
Mekarsari, Mekarjaya Telp.(0261) 202267 Sumedang 45323
FORMAT
MUTU
PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN
Satuan
Pendidikan : SMK KORPRI SUMEDANG Mata Pelajaran : Matematika
Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Kelas/Semester : X / 1
Program Studi
Keahlian: Teknik Otomotif . Tahun Pelajaran : 2012 - 2013
Kompetensi
Keahlian : TKR, SM, RPL, Listrik
|
No.
|
Standar
Kompetensi
|
BULAN
|
Alokasi
Waktu
|
Keterangan
|
|||||||||||||
|
Jul
|
Agst
|
Sep
|
Okto
|
Nop
|
Des
|
Jan
|
Peb
|
Mar
|
Apr
|
Mei
|
Jun
|
TM
|
PS
|
PI
|
|||
|
1.
|
Memecahkan
masalah yang berkaitan dengan konsep operasi bilangan real.
|
1
|
2
|
4
|
4
|
4
|
0
|
4
|
4
|
2
|
5
|
4
|
0
|
|
|
|
|
|
Guru
Pamong,
Cunayah S.Pd
|
Mengetahui,
Wakasek,
Endang Yadi,
Drs., M. M. Pd
NIP.(196701051994031006)
|
Sumedang,
Juli 2012
Guru
Praktikan,
Miftah Anwar Fauzi
NIM.09210210505
|
YAYASAN KORPRI KABUPATEN SUMEDANG
SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN KORPRI SUMEDANG
TERAKREDITASI
A (AMAT BAIK) NO.02.00/440/BAP-SMK/XI/2008
Tgl.
25 November 2008 NSS/NIS :322021018004/400060
Jalan Mekarsari, Mekarjaya
Telp.(0261) 202267 Sumedang 45323
FORMAT MUTU
PROGRAM SEMESTER GANJIL
Satuan
Pendidikan : SMK KORPRI SUMEDANG Mata
Pelajaran : Matematika
Bidang Studi
Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Kelas/Semester : X / 1
Program Studi
Keahlian: Teknik Otomotif Tahun Pelajaran : 2012 - 2013
Kompetensi
Keahlian : TKR, SM, RPL, Listrik
|
No.
|
Standar
Kompetensi/Kompetensi
Dasar
|
Jumlah
jam/
Jumlah
pertemuan
|
Tempat
Belajar
|
Bulan/Minggu/Pertemuan
ke
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Juli
|
Agustus
|
Septmber
|
Oktober
|
November
|
Desember
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Sek
|
Ind
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
||||
|
|
KD
1
|
6
|
|
|
LIBUR
|
|
|
LIBUR
AWAL RAMADHAN
|
X
|
x
|
|
LIBUR
IDUL FITRI
|
|
|
|
|
UTS
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
KD 2
|
8
|
|
|
|
|
|
x
|
x
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
KD 3
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X
|
x
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
KD 4
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
X
|
x
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
KD 5
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
X
|
x
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
KD 6
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
KD 7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
Guru
Pamong,
Cunayah
S.Pd
|
Mengetahui,
Wakasek,
Endang Yadi,
Drs., M. M. Pd
NIP.(196701051994031006)
|
Sumedang,
Juli 2012
Guru
Praktikan,
Miftah Anwar Fauzi
NIM.092210210505
|
Keterangan :
1.
9-11
Juli : Masa Orientasi Siswa Baru
2.
19-23
Juli : Libur Awal Ramadhan
3.
10-25
Agustus : Libur Menjelang
Ramadhan
4.
24-29
September : Perkiraan UTS
5.
26
Oktober : Libur
Iedhul Adha
6.
15
November : Tahun Baru
1434 Hijriah
7.
3-8
Desember : Perkiraan UAS
Gasal
8.
22
Desember : Pembagian
Raport Sem Gasal
9.
25
Desember : Libur Natal
10.
24
Des. 12-5 Jan 13 : Libur Semester
Gasal
Keterangan :
: Tidak ada minggu di bulan tersebut
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan :
SMK KORPRI Sumedang
Jurusan :Listrik,
TKR, SM, dan RPL
Mata
Pelajaran :
Matematika
Pertemuan
ke :
13
Alokasi : 1 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memecahkan
masalah berkaitan dengan konsep operasi
bilangan riil.
Kompetensi
Dasar :
Menerapkan konsep Logaritma
KKM : 70
A.
Indikator
-
Konsep logaritma
dijelaskan sesuai dengan aturan yang berlaku
-
Operasi
logaritma diselesaikan sesuai dengan sifat-sifatnya
B.
Tujuan
pembelajaran
Dengan memahami konsep bilangan real logaritma diharapkan siswa
dapat :
-
Menjelaskan
konsep logaritma sesuai dengan aturan yang berlaku
-
Menyelesaikan
operasi logaritma sesuai dengan sifat-sifatnya
C.
Materi
ajar
-
Konsep logaritma
-
Operasi
logaritma
D.
Metode
pembelajaran
Metode :
Reciprocal Learning
Pendekatan :
Tanya jawab, Diskusi, Penugasan
E.
Langkah
– langkah kegiatan
1.
Pendahuluan : (± 5
menit)
a) Apersepsi :
1) Memeriksa kondisi kelas, kebersihan, kerapihan, disiplin serta kesiapan peserta didik
2) Berdoa, mengabsen
3) Menyampaikan prasyarat materi Operasi logaritma diselesaikan sesuai dengan
sifat-sifatnya.
b)
Motivasi
Apabila materi
prasyarat ini dikuasai
dengan baik, maka peserta didik akan terbantu dalam menyelesaikan masalah yang
berhubungan dengan konsep logaritma baik dalam program keahlian maupun
kehidupan sehari-hari.
2.
Kegiatan Inti : (± 30
menit)
a) Ekplorasi
1)
Peserta
didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru (selain itu misalkan
dalam bentuk lembar kerja, tugas mencari materi dari buku paket atau buku-buku
penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan lingkungan, atau
pemberian contoh-contoh materi untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari
media interaktif, dsb) Operasi
logaritma diselesaikan sesuai dengan sifat-sifatnya. (Bahan : buku paket, yaitu buku Matematika SMK
teknik kelas X yang dikarang oleh Mustain dkk.
Materi pelajaran dimulai
dari hal 20-21 dengan
latihan yang berupa tanya jawab).
2) Guru
dan
peserta didik melakukan
tanya jawab/diskusi untuk menggali pengetahuan peserta didik yang relevan dengan materi pelajaran.
3) Peserta didik mengkomunikasikan secara lisan atau
mempresentasikan Operasi
logaritma diselesaikan sesuai dengan sifat-sifatnya.
b) Elaborasi
1) Peserta didik dan guru secara bersama - sama membahas
contoh dalam buku paket pada hal. mengenai penerapan bilangan berpangkat
2) siswa dibentuk kelompok dengan anggota 3-4 orang untuk mengerjakan soal-soal
latihan, selama diskusi berlangsung guru membantu kerja tiap-tiap kelompok
membimbing dan mengarah kan siswa yang mengalami kesulitan.
3) Peserta didik bekerja
keras dan disiplin (tepat waktu) mengerjakan soal-soal tersebut.
4) Beberapa siswa diminta untuk mempersentasikan hasil diskusinya dan
ditanggapi oleh kelompok yang lain, guru membantu jalannya diskusi dan
membimbing siswa menuju jawaban yang benar.
5) Mengamati hasil yang diperoleh
masing-masing kelompok, memberikan pujian/motivasi untuk kelompok yang berhasil
dengan baik dan memberikan semangat bagi yang belum berhasil dengan baik.
c) Konfirmasi
1) Guru dan peserta didik bersama-sama membahas jawaban
dari soal-soal yang telah diberikan.
2) Guru
memberikan penilaian hasil pengerjaan soal-soal latihan
3) Menyimpulkan
hal-hal yang belum diketahui.
4) Menjelaskan
hal-hal yang belum diketahui
3.Penutup
: (± 10 menit)
a)
Peserta
didik
dengan penuh semangat dan bekerja sama
membuat rangkuman Operasi
logaritma diselesaikan sesuai dengan sifat-sifatnya.
b)
Melakukan refleksi mengenai pembelajaran yang baru saja berlangsung
c)
Guru memberikan tugas (PR) kepada peserta didik untuk
mengerjakan soal-soal yang telah disediakan oleh guru.
d)
Guru mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi selanjutnya
e)
Salam penutup.
Nilai yang
ditanamkan :
Rasa ingin tahu, kerja keras,
jujur, disiplin, komunikatif, cinta damai, peduli social,mandiri, kreatif,
kerja keras, tanggung jawab.
F. Alat, Bahan dan Sumber
Belajar
1) Sumber :
a) Buku
paket Terampil Matematika untuk SMK Teknik kelas X Pengarang : Mustain, dkk.
Bekasi: Penerbit PT Galaxy Puspa Mega
b) Buku
paket Matematika Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kelompok penjualan dan
akuntansi untuk kelas X (sepuluh) Pengarang To’ali. Jakarta: Diterbitkan oleh
pusat perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008.
c) Buku referensi lain
2) Alat :
a) Papan
tulis
b) Spidol
c) Kertas kartoon
d) penghapus
G.Penilain
|
Indikator pencapaian
|
Teknik penilaian
|
Bentuk instrumen
|
Instrument
|
|
Operasi logaritma
diselesaikan sesuai dengan sifat-sifatnya
|
Test tertulis
|
Soal uraian
|
1. Tentukan nilai dari :
a.
 =
b.
 =
c.
 =
2. Dengan menggunakan sifat-sifat logaritma,
tentukan nilai dari ;
a.
 =
b.
 +  -  = |
Nilai Akhir =
TES FORMATIF
1.
Tentukan nilai dari :
a. =
=
2.
Dengan menggunakan sifat-sifat logaritma, tentukan nilai dari ;
a. +
- =
+
- =
Jawab
:
|
Nilai
|
Faraf
|
|
|
|
JAWABAN TES FORMATIF
1. Tentukan
nilai dari :
a. 
= 
=
=
= 3 . 1
= 3
2. Dengan
menggunakan sifat-sifat logaritma, tentukan nilai dari ;
b. 
+ 
- 
= 
+ 
-
+ - = + -
= 3 . + 2. -
+ 2. -
= 3 + 2
- 1
= 4
LEMBAR KERJA SISWA
(LKS)
Sekolah : SMK KORPRI Sumedang
Jurusan : Listrik, TKR, SM, dan
RPL
Mata
Pelajaran : Matematika
Kelas
/ Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Logaritma
Standar Kompetensi : Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil.
Kompetensi Dasar :
Menerapkan konsep Logaritma
Kelompok :
Anggota :
-
-
-
1. Tentukan
nilai dari :
a. = 
=
=
= 3 x 1
= . . .
b. = 
=
= 
= -3 x . . .
= . . .
c. = 
=
= 
= . . . 
= . . . x 1 =
2. Dengan
menggunakan sifat-sifat logaritma, tentukan nilai dari ;
a. 
+ 
= 
+ =
= 
= 
= 3 x 
= 3 x . . .
= . . .
b. + - = 
+ -
+ - = + -
= 3 x . 
+ . . x -
+ . . x -
= 3 + 2
- 1
= 4
JAWABAN LKS
1. Tentukan
nilai dari :
a. =
=
=
= 3 . 1
= 3
b. =
=
= 
= -3 . 1
= - 3
c. 
= 
=
= 
= -2 
= -2 . 1
= -2
2. Dengan
menggunakan sifat-sifat logaritma, tentukan nilai dari ;
a. 
+ 
= 
+ =
= 
= 
= 3. 
= 3. 1
= 3
b. 
+ 
- 
= 
+ 
-
+ - = + -
= 3 . + 2. -
+ 2. -
= 3 + 2
- 1
= 4
|
Sumedang, September 2012
|
|
|
Guru Pamong
Cunayah S.Pd
|
Guru Praktikan
Miftah Anwar Fauzi
NPM : 09210210505
|
|
Mengetahui,
|
|
|
Wakasek
Endang Yadi M.Pd
NIP :
196701051994031006
|
Dosen Pembimbing Lapangan
Hj. Neneng Tita Rosita. S.Pd.,M.Pd
|
|
Kepala Sekolah
Drs. H Nurul Falah
NIP :
196564201993031004
|
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar
silahkan tuliskan kritik dan masukan anda